„Too hot to snack“

Herausforderung

Kinder wissen den geeigneten Umgang mit digitalen Technologien und Medien nicht.

Lösung

Die Kinder dürfen mithilfe eines Gruppen-IPads mit Kindersicherung und Sturzschutz selbst Fotos machen und so kreative Mediengestaltung lernen.

Zielgruppe

Pädagog*innen und Kinder

Ziel

Die Kinder lernen mit digitalen Technologien umzugehen, indem sie sie aktiv anwenden.

Prototyp

Gruppen-IPad

Die Gruppe entwickelt ein IPad, mit welchem die Kinder Fotos machen dürfen. Hierfür müssen sie sich die Schutzkette um den Hals hängen, damit das Tablet nicht runterfällt. Die Kinder sollen selbst aktiv werden und sich an der Gestaltung von Medien beteiligen.