von Claudia Sorger | 12. Dez. 2023 | Digitalisierung, Geschlechtssensible Pädagogik
Im Rahmen des Projekts ELEMeNT, das von November 2022 bis Dezember 2023 durchgeführt wurde, wurden zwei Methodenkoffer zusammengestellt, die auf den Ideen der Schüler*innen aus den BAfEPs und den gesammelten Erfahrungen aufbauen. Selbstbestimmt Digital –...
von Ronja Nikolatti | 10. Aug. 2023 | Digitalisierung, Gender, Geschlechtssensible Pädagogik
Einige der zentralen Zwischenergebnisse des ELEMeNT-Projektes wurden in der Zeitschrift „Medienimpulse“ (Jg. 61, Nr.3) veröffentlicht. Ausgehend von den Erkenntnissen werden darin die Anforderungen an eine digitale Bildung im Elementarbereich, die auch einen...
von Claudia Sorger | 13. Juni 2023 | Geschlechtssensible Pädagogik
„Es geht darum, den Kindern eine größere Auswahl an Möglichkeiten zu geben und sie nicht auf gesellschaftliche Erwartungen aufgrund des Geschlechts zu beschränken.“ (Lotta Rajalin, Gründerin des Kindergartens Egalia in Stockholm) Die Gründung von Egalia als...
